灵感来源生活，创造始于实践  

作　　者：赵柏红 康宏升 闫俊利 

机构地区：[1]河北省承德县实验小学 [2]河北省承德县下板城学区八家中心小学 [3]河北省承德县上谷学区良杖子中心小学

出　　处：《中华少年：研究青少年教育》2012年第17期132-132,共1页

摘　　要：为了孩子们的健康成长，为了祖国未来的需要，我们学校围绕着学生生活进行素质教育，开展了丰富多彩的发明创造活动。引导学生留心观察，发现问题，提出问题，利用简单的发明方法和技巧，进行发明创造，从而培养学生的创新意识、创新精神、创造思维、创新能力及个性品质，促使学生形成良好的创新素质。做到了发明创造教育从娃娃抓起。具体体现在以下几方面。

关 键 词：学生生活 发明创造活动 灵感 实践 素质教育 引导学生 提出问题 发明方法 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]