发明创造活动

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优秀传统文化教育对青少年思维能力的影响
《语文教学与研究》2018年第24期18-20,共3页张普兴 
思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要“想一想”,这种“想”,就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识来解决问题的。我们常说的概念、判...
关键词:思维能力 传统文化教育 青少年 发明创造活动 学习活动 解决问题 感性材料 学习能力 
中国发明协会2017年重点工作回顾
《中国发明与专利》2018年第1期8-12,共5页
2017年,中国发明协会继续以推动全国群众性发明创造活动为宗旨,进一步贯彻落实国家创新驱动发展战略、知识产权强国战略、军民融合发展战略,努力推进"大众创业、万众创新"和"一带一路建设",在国家科学技术部、国家知识产权局、中国...
关键词:发明创造活动 科学技术协会 中国 国家知识产权局 科学技术部 全国总工会 群众性 省政府 
阳光美德少年,放飞科技梦想
《少年发明与创造(小学版)》2017年第17期10-11,共2页王克伟 
在临沂高都小学,陈婧瑶可是一个小小的“科技名人”。她勤奋、踏实、认真,人人都为她竖起大拇指。课余时间,她积极参加各类文体活动,都取得了不错的成绩,尤其在科技创新和发明创造活动中她更是表现突出,成为山东省青少年的佼佼者。
关键词:科技创新 青少年 美德 阳光 梦想 发明创造活动 课余时间 文体活动 
点燃发明付造之火——试论如何辅导青少年发明创造活动
《科技尚品》2017年第5期242-242,共1页余瑞睿 
随着社会的发展以及时代的进步,我们国家近几年的教育事业发展取得了极大程度的进步。但是教育事业发展在实际的发展过程当中,所存在的问题也越发的明显,这些问题在很大程度之上直接导致了,青少年的不能良好的发展。这是一个十分严...
关键词:辅导教学 青少年 发明创造 
浅谈小学生数学思维能力的培养被引量:1
《散文百家(下旬刊)》2016年第8期207-207,共1页徐怀芳 
思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这种"想",就是思维. 它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的. 我们常说的概念、判...
关键词:能力的培养 数学思维 小学生 思维能力 发明创造活动 学习活动 感性材料 学习能力 
发明创造三步曲
《少年发明与创造(小学版)》2015年第23期32-33,共2页徐勤波 
创新的关键在于人才.创新人才的培养是一项系统工程.必须从小抓起。在中小学生中开展发明创造活动是提高青少年科技素质、培养学生创新精神和实践能力的一条非常重要的途径。
关键词:发明创造活动 三步曲 创新人才 中小学生 系统工程 科技素质 实践能力 创新精神 
浅谈小学生数学思维能力的培养
《散文百家(下旬刊)》2015年第11期248-248,共1页黄静 
思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题。总要“想一想”,这种“想”,就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念...
关键词:能力的培养 数学思维 小学生 逻辑思维能力 社会主义现代化建设 学习活动 发明创造活动 数学教学过程 
武宁县第五小学参加第十一届“宋庆龄少儿发明奖”大赛喜获佳绩
《开心(素质教育)》2015年第9期11-11,共1页
8月13—17日,第十一届“宋庆龄少年儿童发明奖”开幕式暨颁奖典礼在广东省广州市番禺区举行,来自全国各省、自治区、直辖市和香港、澳门特别行政区及马来西亚的35支代表队参加了这一重大赛事。宋庆龄少年儿童发明奖是国家科技部批准...
关键词:中小学生 发明奖 武宁县 国家科技部 澳门特别行政区 少儿 少年儿童 发明创造活动 
小学科学课教学与小发明创造活动相结合的几点见解
《少年发明与创造(小学版)》2015年第16期28-28,共1页杨小仁 
为进一步培养学生的创新能力,我们应当以课堂教学改革为契机,渗透科技创新教育的内容,让学生获得思考力、想象力、创造力,充分利用课堂40分钟,认真备课,做好课前准备,尽量把生活和学习中的科技教育因素挖掘出来,努力渗透相关的...
关键词:科学课教学 发明创造活动 课堂教学改革 科技创新教育 小学 科学思维方法 创新能力 课前准备 
研发新技术 提升消防战斗力
《中国消防》2014年第18期48-49,共2页王忠喜 
近年来,沈阳市消防支队不断开展科学创新和发明创造活动,先后开展和完成了8个项目的创新发明和科研实验工作,并积极配合开展了科研项目的实验工作,有力地促进了部队战斗力的提升。
关键词:部队战斗力 消防支队 新技术 发明创造活动 研发 科学创新 实验工作 科研项目 
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