基于案例教学的“基数效用论”教学设计  

作　　者：康汉真[1] 

机构地区：[1]平顶山学院经济与管理学院

出　　处：《消费导刊》2012年第5期192-193,共2页

摘　　要：效用论提供了分析研究消费者行为规律的基本思路和框架，包括基数效用论和序数效用论两种，是微观经济学的基本理论之一。本节课的任务是在对效用论进行简要介绍的基础上，对基数效用论知识进行讲解。教学中要理论联系实际，引导学生把握基数效用论的基础知识和基本观点，并激发学生对微观经济学理论学习及学以治用的兴趣。

关 键 词：基数效用论 边际效用 案例教学 教学设计 

分 类 号：F713.55[经济管理—市场营销]