探索语文教改新路 促进教师专业发展  

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作  者:刘安鹏 

机构地区:[1]鞍山市立山区光明小学

出  处:《辽宁教育》2012年第6期26-27,共2页

摘  要:实施课改以来,我校坚持走“以校为本、研训结合”之路,促进了教师语文专业素质的发展。我们紧密结合语文课程改革,既突出一个“实”字,即“策划紧扣实际,工作务求扎实,教研力求实效”,深度教研,扎实推进语文课改;又力求一个“新”字,即创新教研形式和内容,服务于课堂教学,服务于教师发展,服务于教研需求,一步步累积小学语文教研的成果。

关 键 词:教师专业发展 语文教改 语文教研 语文课程改革 语文课改 形式和内容 以校为本 专业素质 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

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