蒙台梭利日常生活技能教育对幼儿生活技能教育的启示  

The Life Skills Education For Young Children from Montessori Daily Life Skills Education

作　　者：李满仓[1] 

机构地区：[1]河南省周口师范学院教育科学系,周口466001

出　　处：《学前教育研究》2012年第7期46-48,共3页Studies in Early Childhood Education

基　　金：河南省政府决策研究2011年度一般招标课题"河南省农民工子女受教育权利缺失现状;归因及干预机制研究"(编号:132011B933);河南省教育厅人文社会科学研究2011年度项目"蒙台梭利教育法实验室研究"(编号:2011-QN-116);周口师范学院2010年度青年科研基金项目"0~6岁儿童生活技能研究"(编号:zknuqn201004A);周口师范学院重点学科建设经费资助项目(编号:XZDXK201107)的阶段性研究成果

摘　　要：蒙台梭利日常生活教育对幼儿生活技能教育改革具有借鉴意义。为了更好地借鉴蒙台梭利日常生活教育的相关理论,必须了解幼儿生活技能的定义和种类。在具体的幼儿生活技能教育实施过程中,首先要在理论层面上促进蒙台梭利生活教育理论的本土化;其次要充分利用蒙台梭利教具对幼儿进行生活技能教育;第三,要对幼儿教育师资进行蒙台梭利生活技能教育理论的培养和培训。For child education reform in life skills, Montesson daily lite eaucatlon nas a reference. To learn from Montessori daily life education, we must know the definition and types of child life skills, and promote Montessori daily life skills education based on Chinese culture, and use Montessori teaching aids in the life skills education for young children and train teachers at the same time.

关 键 词：蒙台梭利教育法 幼儿教育 生活技能 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]