沐浴智慧阳光  

作　　者：夏梅[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市云盘小学

出　　处：《小学时代（教育研究）》2012年第6期94-94,共1页Primary School Times

基　　金：全国“十一五”教科规划课题《新课程背景下生态课堂案例研究》子课题《新课程背景下和谐课堂的案例研究》课题研究成果

摘　　要：陶行知先生曾说过：“智慧是生成的，知识是学来的。”在我们的课堂上不只是去关心孩子的知识、分数与结果，而应更多地去关注孩子个体自身，努力去开启孩子的智慧之门。数学就是一种智慧。老师在课堂上智慧的教，充分激发孩子的智慧潜能，促进孩子的智慧生成，“超越知识教育，从知识走向智慧，从培养知识人转为培养智慧人”。

关 键 词：智慧人 知识教育 阳光 沐浴 孩子 陶行知 知识人 课堂 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]