知识人

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“知识人形象”与知识分子写作的流变——以《你在高原》《应物兄》《北流》的知识分子写作为例
《扬子江文学评论》2025年第1期100-106,共7页梅兰 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“新时期以来作家批评史料整理与研究”(项目编号:2023WKFZZX110)阶段性成果。
21世纪以来的三部长篇小说《你在高原》(2010)、《应物兄》(2018)、《北流》(2022)表明,知识分子写作不仅代表了当代文学的思想高度,而且其思考及艺术特点也显露出某种流变。与同时代小说比较,这三部长篇小说的主要人物都是高度自省的...
关键词：知识分子写作 《你在高原》 当代文学 小说诗学 人的形象 个体知识 流变 北流 
儒医与世医:明代的医家知识人及其知识世界
《福建论坛(人文社会科学版)》2025年第1期85-103,共19页陈宝良 
国家社会科学基金项目“明代知识转型与知识人社会研究”(22BZS052)。
医家既是专门的技术之士,又是知识人群体中的一员。明代医家主要来自地方的“医学”,名列专门的“医籍”。随着社会流动的加剧,医生的来源不再限于医学出身,而是来自广泛的各色人士。明代医家知识人群体存在两种理想情结,即“世医”和...
关键词：明代 医家 “儒医” “世医” 知识世界 
儒贾商士:明代的商贾知识人及其知识世界
《中州学刊》2025年第1期119-128,共10页陈宝良 
国家社会科学基金项目“明代知识转型与知识人社会研究”(22BZS052)。
明代商贾的知识人化乃至商贾知识人的形成,奠基于相对繁荣的商业经济土壤。“儒贾”与“商士”两个概念的出现,不仅是“士商互动”这一社会性动作的结果,更是商人身份转换的标志,亦即从具有“市心”的商贾,转而变为具有“仁心”的儒者...
关键词：明代 儒贾 商贾知识人 
“法科知识人”:概念的生成及意义解析
《社会科学》2024年第11期178-192,共15页侯欣一 
法科及法科知识人诞生于清末民初。法科的出现表面上看是学科分类细化的结果,本质上则是中国政治转型的产物,法科的出现是近现代中国的一件大事。法科独特的知识体系、知识内容以及思维方式和价值观为转型的中国提供了诸多可能。长期以...
关键词：法科知识人 知识共同体 法律职业 价值共同体 
知识人异化和复归:人工智能代理参与知识生产的影响与应对
《编辑之友》2024年第11期30-38,共9页宋明珍 王鹏涛 
国家社会科学基金一般项目“智能媒体时代出版企业服务生态系统构建研究”(21BTQ076);ISTIC-Taylor&Francis Group学术前沿观察联合实验室开放基金“人工智能背景下科技出版失范风险的治理研究:基于知识核验的视角”(IT2304)。
人工智能代理在提升知识生产效率的同时也进一步加剧了知识人价值的消解。文章结合人工智能代理的功能和技术特点阐述了其将为知识生产模式带来的变革,指出技术革新将引发知识人的异化;从知识人与知识、知识生产、知识人类本质以及机器...
关键词：人工智能代理 大语言模型 知识生产 知识人 异化 
知识人社会学研究的三次浪潮
《高等学校文科学术文摘》2024年第4期95-96,共2页郎友兴 赵云云 
本文的主要任务是着眼于西方知识人社会学研究,区分知识人社会学理论中不同的浪潮,揭示每一个理论蕴含的洞见,并反思其内部的隙,在此基础上提供一幅关于知识人社会学研究的图景。一、经典知识人社会学:内在志向与身份标识典知识大社去子...
关键词：三次浪潮 社会学研究 身份标识 西方知识 探索知识 社会学理论 志向 经典知识 
晚清广州口岸知识人的身份变迁与文化实践
《江西社会科学》2024年第8期159-167,共9页杨汤琛 
国家社会科学基金一般项目“晚清广州口岸知识人的文化传播实践与西方书写研究”(20BZW124)。
甲午前,晚清广州口岸知识人作为边缘化的游士,活跃于中西交流的前沿地带,较早受到中西文化交流影响,从事新兴职业如传教士助手、翻译、医士或报人等。他们突破了传统“士”阶层的生存法则,促使了社会各阶层的裂变与互渗,折射了近代知识...
关键词：晚清广州 口岸知识人 身份变迁 文化实践 
知识社会学视角下的幼儿园教师知识人角色建构:本质、困境与转向
《幼儿教育》2024年第18期40-44,共5页邓秀平 黎平辉 雷经国 
2019年度教育部人文社会科学研究一般项目“脱贫攻坚视域下西南贫困地区乡村学前教育发展困境与治理路径研究”(项目批准号:19YJC880039);2023年度贵州省课程教材建设研究课题“指向小幼衔接的课程与游戏融合路径研究”(课题编号:2023GZKCJC0103)的研究成果之一。
知识社会学认为,幼儿园教师的社会角色取决于其所依赖的知识体系类型以及参与知识的方式。“技术人”训练背景下的幼儿园教师角色在社会圈子中的受认可度不高,不仅影响了幼儿园教师的专业自信与职业认同,也限制了幼儿园教师的专业发展...
关键词：幼儿园教师 知识社会学 社会圈子 角色建构 转向 
翻译与知识的流通和再生产:刘伯明对杜威实用主义思想的译介和重构
《语言教育》2024年第2期12-20,共9页王洪涛 张舒敏 
北京外国语大学“双一流”建设项目“社会翻译学创新发展与翻译的现实应用研究”(项目编号:2022SYLPY005)的研究成果。
经翻译传播而来的美国哲学家杜威的实用主义思想对中国教育近代化的发展历程产生了深远的影响。本文以知识社会学的原理为依托,借鉴其“知识人”理念,考察刘伯明对杜威实用主义思想的译介与重构活动,剖析其作为知识流通和再生产的翻译...
关键词：知识社会学 杜威实用主义思想 知识人 知识流通 社会建构 
后科举时代知识人的浮沉
《读书》2024年第6期22-29,共8页唐小兵 
一九二三年,社会学家陶孟和曾写道:“士的阶级是中国问题的一大枢纽,解决了它就解决了中国问题的一部分,救济了士的阶级就是救济了中国,至少也可以救济我们,使政治上较为清明。”杨国强最近出版的《两头不到岸:二十世纪初年中国的社会...
关键词：公共形象 中国近代化 大众媒介 新陈代谢 前世今生 清末民初 杨国强 科举 
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