高职《园林植物识别与分类》实训课程教学设计与实施  

作　　者：代玉荣[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业工程职业学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第13期74-74,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题“园林专业实训课程整体改革实验研究”(编号:GG0283,主持人:代玉荣)的阶段性研究成果

摘　　要：针对高职园林技术专业人才需求的总体要求,打破以往的以教师讲授为主的传统教学模式,大胆采用将课堂设在自然环境中,以学生为主导、教师为引导和指导的＂现场＂教学模式,得出树木的识别口诀,激发学生的学习兴趣,提高教学效果显著。

关 键 词：高职 园林技术专业 园林植物识别与分类 实训课程 教学设计 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]