英语课堂提高学生兴趣的几点反思  

作　　者：王薇[1] 

机构地区：[1]石家庄幼儿师范高等专科学校,河北石家庄050000

出　　处：《课外阅读（中下）》2012年第11期188-188,共1页

摘　　要：英语是交际工具，是一门实践技能很强的课程，要求学生反复模仿、训练运用。可大多数普通幼教专业生学习英语不主动，怕吃苦。随着教学内容的增多和难度的加深，她们会认为整天叽哩呱啦地读啊、记啊太没有意思了，也不愿意去背去读。如此恶性循环，对于即将面临实习的二年级学生来说，如何去面对未来的工作要求？对此，我采取了如下的方法，有了些许收获。

关 键 词：学生兴趣 英语课堂 反思 交际工具 实践技能 学习英语 幼教专业 教学内容 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]