第一声“你好!”——论儿童在关键期的语言获得和个性养成  

作　　者：张露[1] 

机构地区：[1]复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系

出　　处：《大众心理学》2012年第6期22-23,共2页Popular Psychology

摘　　要：当牙牙学语的孩子，第一次羞涩地对相熟的人说：“你好!”第一次接受别人帮助后说：“谢谢！”第一次诚心意识到自己的错误道歉说：“对不起!”相信每位父母都会无法用言语来表达内心的激动，因为，这第一声“你好”，不仅意味着孩子语言能力的获得，更意味着孩子积极沟通能力和友善爱人个性的初步养成!

关 键 词：语言获得 个性 儿童 语言能力 沟通能力 孩子 意味 学语 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]