历史想象与虚拟教学的“真实”边界——帕帕迪、王氏与张九奴形象背后的历史哲学思考  

作　　者：丁翀[1] 

机构地区：[1]江苏省高淳高级中学,211300

出　　处：《中学历史教学》2012年第6期7-10,共4页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：还在新课程改革之初。夏辉辉老师就虚构了一个小人物“帕帕迪”，由此引出了中学历史教学界的纷纷议论，拥护者为之叫好。模仿者又推出了许多类似人物——二牛、阿毛和库特森等等；反对者则指之为“人造史料”，认为此风不可长．是一种对历史及历史教学极不负责的倾向。

关 键 词：历史想象 “真实” 虚拟教学 中学历史教学 边界 学思 形象 新课程改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]