化学实验探究中驱动性问题的设计  

作　　者：蒋罗明[1] 

机构地区：[1]甘肃省华亭一中

出　　处：《新课程（中学）》2012年第4期178-178,共1页

摘　　要：高中化学新课程中的科学探究中的实验化学模块分为两大主题：化学实验基础和化学实验探究。其中前一部分是化学探究能力发展的基础，而化学实验探究主题则从提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集数据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等方面更为全面系统地发展学生的实验探究能力。

关 键 词：实验探究能力 化学实验 性问题 设计 化学新课程 实验化学 科学探究 能力发展 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]