实验探究能力

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初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期117-120,共4页傅铧 
实验探究能力是学生科学素养的重要组成部分,在初中生物教学中培养学生实验探究能力,有助于学生深入理解生物学核心概念,提升科学思维能力,为终身学习奠基。当前初中生物教学中,实验教学往往流于形式,学生参与度不足;实验技能训练缺乏...
关键词：初中生物教学 实验探究能力 科学素养 生物学核心概念 科学思维 
核心素养视角下的初中物理实验教学策略
《天津教育》2025年第9期99-101,共3页董芳 
初中物理核心素养主要包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。在核心素养的引领下,初中物理课堂的实验活动和探究任务以结构化的方式呈现在学生面前。根据初中生的认知特点和知识储备情况,教师应设定核心素养导向下的教学...
关键词：核心素养 实验教学活动 实验探究能力 主体地位 知识储备 物理课堂 物理观念 科学思维 
高中化学教学中学生实验探究能力的培养
《天津教育》2025年第8期84-86,共3页傅凌燕 
探究能力是21世纪人才的必备素质之一,对学生探究能力的培养是当前我国素质教育的重要任务。化学作为一门以实验为基础的自然学科,开展以化学实验为主的多种探究活动是落实“素养为本”的有效课堂教学手段。在高中化学教学中,培养学生...
关键词：高中化学教学 实验探究能力 素质教育 学生探究能力 探究活动 必备素质 化学实验 课堂教学手段 
2025年高考综合改革适应性演练测试四川省生物学试题评析
《教学考试》2025年第15期4-7,共4页张述东 郑达钊 
四川省2025年高考综合改革适应性演练测试生物学试题,在继承传统高考命题理念的基础上,积极探索创新,紧密围绕生物学学科核心素养,注重考查学生对基础知识的理解与迁移应用,重视对学生实验探究能力、逻辑思维能力以及问题解决能力的考查。
关键词：学科核心素养 知识的理解 实验探究能力 迁移应用 生物学试题 命题理念 问题解决能力 试题评析 
指向实验探究能力培养的初中化学虚拟实验教学研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期103-107,共5页陈艳莉 
2024年度邢台市教育局电化教育馆“十四五”教育技术科学研究规划课题《基于NB与AR技术的初中化学教学应用策略研究》(编号:408604112)研究成果。
新课程标准要求重视培养化学核心素养,化学实验探究能力是化学核心素养中科学探究与实践的重要组成。化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验探究能力是完成化学实验必须具备的能力,能够帮助学生探索、理解和应用化学知识,开拓学生...
关键词：虚拟实验 初中化学 实验探究能力 
基于Vee思维导图培养学生实验探究能力的策略及实践——以“探究电流与电压、电阻的关系”为例
《中小学实验与装备》2025年第1期28-32,共5页董清华 张先军 文旭松 覃钢成 王涵 
教师借助Vee思维导图模式,有效引导学生开展实验探究活动,能体现学生的主体意识,使其能主动进行思考,积极动手实践。让学生在思考中建立新旧知识的联系,培养科学思维;在实践中培养实验探究能力,建立物理观念,树立正确的科学态度与责任...
关键词：Vee图 实验探究 思维培养 
高考生物学实验与探究的二轮复习策略——以药物研发为背景的试题为例
《教学考试》2025年第6期54-57,共4页陈伶莉 
实验与探究能力的考查能充分体现学生的学科素养与关键能力,这其中,实验设计作为实验的中心环节显得尤为重要。近几年的高考生物学试题中,以药物研发为背景的实验设计与分析考查频率逐年增高,侧重对学生的实验探究能力和科学思维的考查...
关键词：学科素养 实验探究能力 二轮复习 药物研发 高考生物学 科学思维 实验与探究能力 社会责任感 
植物生命活动调节的题型解读与备考启示
《教学考试》2025年第6期60-62,共3页陈龙 
生物学实验获得的数据一般用数学方法处理后以多种形式展示,如表格、柱状图、坐标图等,故高考试题的实验题也常涉及解释数据这个环节。这类试题一方面考查学生读图能力(含理解能力和实验探究能力),另一方面考查学生对必备知识的掌握情况...
关键词：备考启示 实验探究能力 生物学实验 数学方法 科学探究 坐标图 细胞代谢 高考试题 
项目化学习视角下初中物理问题式教学策略思考与实践
《视周刊》2025年第1期3-4,共2页王世江 
随着教育改革的不断深入,培养学生的核心素养成为了教育的重要目标。初中物理作为一门基础学科,对于培养学生的科学思维、实验探究能力和创新精神具有重要意义。问题式教学作为一种以问题为导向的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,培养...
关键词：初中物理 核心素养 问题式教学 实验探究能力 真实情境 项目化学习 综合素养 问题解决能力 
加强学生实验探究能力
《小学科学》2025年第1期64-66,共3页李霖 
在“双减”政策背景下,小学科学教育中的实验教学受到格外重视。教师不仅要让学生在学习过程中掌握科学知识,还要让学生掌握科学方法,培养学生科学实验探究能力。因此,在小学科学教学中,教师要注重培养学生的实验探究能力,这也是“双减...
关键词：小学科学 实验探究能力 培养 
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