切实加强研究实践 提高学生文化素养  

作　　者：李继东 冒继承 

机构地区：[1]江苏省如皋市吴窑镇中心学校 [2]如皋市教育局教育科学研究室

出　　处：《生活教育》2012年第6期81-83,共3页Life&Education

基　　金：江苏省教育科学“十一五”规划青年资助课题《提高农村小学生传统文化素养的实践研究》研究成果之一,课题编号:B_a/2006/02/018

摘　　要：《提高农村小学生传统文化素养的实践研究》系江苏省教育科学＂十一五＂规划青年资助课题。开题以来,课题组紧紧围绕课题研究计划,强化专家引领,加强学习积淀,以多样化的研究方法为手段,以教学实践为平台,以小结反思为动力,

关 键 词：传统文化素养 农村小学生 实践研究 课题研究计划 教育科学 专家引领 教学实践 十一五 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]