探究——揭开世界之谜——幼儿科学探究能力的培养  

作　　者：刘腾龙 秦旭芳 

出　　处：《家庭教育（幼儿版）》2012年第3期38-40,共3页Family Education

摘　　要：探究就是探索研究、探寻追求。孩子的探究来源于与生俱来的对未知世界的好奇心和求知欲。孩子在面对这个陌生的世界时，总喜欢问为什么，总想探个究竟、问个明白。在这样的摸索中，获得认识世界的经验，得到遇到困难解决问题的成功体验，感受不断探索过程中事物的变化，学会从不同角度思考问题，敢于对权威的定论提出自己的质疑，从而不断成长。因此科学探究能力对孩子的一生都具有极其重要的价值和意义。孩子的科学探究能力在不同年龄段会呈现不同特点。对家长来说，让孩子玩得更有水平、更科学，就是在保护并培养孩子的科学探究能力。

关 键 词：科学探究能力 能力的培养 认识世界 幼儿 成功体验 孩子 求知欲 好奇心 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]