高中体育教学少不了游戏  

作　　者：苏宝明 刘青 蔡振辉 陈秀成 

出　　处：《体育教学》2012年第6期76-78,2,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：高中体育游戏的开发应该本着趣味性、锻炼性、竞争性、教育性、简便易行的原则。但是,其功能不可能都面面俱到。所以,首先要考虑游戏的趣味性,激发学生的参与欲望。其次,要考虑游戏的锻炼价值,如果不能提高学生体能水平或得不到积极的情感体验,就不是高质量的体育游戏。

关 键 词：体育游戏 体育教学 高中 锻炼价值 情感体验 体能水平 趣味性 竞争性 

分 类 号：G898[文化科学—体育学]