学习小学语文“五段式教学”的全新感觉  

作　　者：陈丹 

机构地区：[1]深圳市宝安区大浪街道大浪定义学校

出　　处：《师资建设》2012年第7期40-40,共1页

摘　　要：为促进小学教师专业文化素质的发展，推动全区小学教育教学的改革，培养适应新世纪教育改革和发展需要的小学教师，宝安区教科培中心探索和总结了一种新型的培训模式——“五段互动式”培训。此模式一出，就冲击着我们的视觉和听觉，给人一种全新的感觉。

关 键 词：小学语文 教育教学 新感觉 五段式 学习 专业文化素质 小学教师 教育改革 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]