《散步》的多元解读与整体感知  

作　　者：侯红宝 

机构地区：[1]江苏省句容市第二中学

出　　处：《语文建设》2012年第7期104-106,共3页

摘　　要：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这是中国人对“多元解读”最为形象最为经典的阐述。多元解读产生的原因，大致有以下几个方面：一是文本自身的丰富性、模糊性与歧义性。作家们在作品中并不总是明确地表达情感态度与思想观念，他们是用语言去描述、用结构去呈现、用写作技巧去暗示，

关 键 词：“多元解读” 整体感知 《散步》 思想观念 情感态度 写作技巧 中国人 丰富性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]