中学思想品德课教学探究  

作　　者：刘锦霞 

机构地区：[1]新郑市中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2012年第40期120-120,共1页

摘　　要：中学思想品德课是基础教育阶段对学生进行思想教育、培养高尚情操、树立正确人生观的一门基础性课程。相对于其他课程,＂诠释性＂是它最突出、最明显的特征。表现在教材中,这个特点以这样的方式出现：一个单元、一个主题、一个课题甚至每一个小标题,都往往以一个概念、论断的形式,在教材中起到提纲挈领的作用,如：人教版普通高中三年级《思想政治》每一课的课题都是一个概念——＂我国的国家制度＂、＂我国的政党和政党的制度”、“我国的民族和宗教”、“国际社会和我国的对外政策”等，人教版普通高中二年级《思想政治》上册每一课的课题也都是一个观念、论断——“一切从实际出发”、“联系地、发展地看问题”、“坚持矛盾分析的方法”、“正确认识事物发展的原因、状态和趋势”，等。

关 键 词：思想品德课 教学探究 中学 《思想政治》 一切从实际出发 基础性课程 基础教育阶段 高中三年级 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]