基础性课程

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小学科学实验教学中如何培养学生的问题意识
《故事家(下)》2024年第12期85-87,共3页格桑加措 
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程,科学实验是科学教学的重要环节。在科学实验过程中,学生通过亲身体验和操作,探索科学现象背后的规律。而问题意识作为学生主动探索科学知识的关键,能够驱使学生积极思考、主动提问...
关键词：学生科学素养 科学实验教学 主动提问 基础性课程 主动探索 小学科学课程 学生的问题 科学教学 
中职电气控制技术课程混合式教学实践研究
《广东教育（职教）》2024年第12期119-121,共3页黄常明 
2022年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划重点项目“中职课程混合式教学设计与应用研究”(项目编号:2022ZQJK047)研究成果之一。
引言中职学校电气控制技术课程是电气设备运行与控制专业的一门必修的专业核心课程,也是机电技术应用等专业的基础性课程。该课程的目标是培养中职生掌握电气设备运行与控制的基本知识和技能,重点突出综合素质和专.业技能的培养。
关键词：专业核心课程 机电技术应用 基础性课程 电气设备运行 教学实践研究 中职学校 知识和技能 电气控制技术课程 
高职化工技术类专业英语课程项目化教学初探--评《化学专业英语》
《化学工程》2024年第12期I0006-I0006,共1页杨静宇 张依 吴月英 
化学专业英语是英语与化学专业知识结合的一门科技英语,专门用来阐述化学领域相关的理论、技术、实验、过程及现象,是提升高校化学类相关专业学生从事化工领域岗位的基础性课程。化学化工行业使用的众多设备都是从国外引进的,设备使用...
关键词：化学专业英语 专业英语技能 使用说明书 高职院校 化工专业英语 技术型人才 基础性课程 工作岗位 
如何通过实验教学培养小学生科学探究能力
《故事家(下)》2024年第12期76-78,共3页尼玛普赤 
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程,科学探究能力是科学素养的核心要素之一。实验教学作为科学课程的重要组成部分,为学生提供了亲身体验和操作的机会,使他们在实践中探索科学知识、掌握科学方法、培养科学思维,对于...
关键词：科学课程 学生科学素养 基础性课程 亲身体验 实验教学 科学探究能力 科学思维 实践中探索 
多措共举,提升历史学习效率
《中学政史地（高中文综）》2024年第10期37-38,共2页康山仙 邓玉超 文竣 
在整个课程体系中,高中历史是一门非常重要的课程。历史课程是揭示人类历史发展的基本规律和大趋势,促进学生全面发展的一门基础性课程。通过学习历史这门课程,学生能够拓展历史视野,培养和发展历史思维,培养和提升历史学科核心素养。
关键词：高中历史 基础性课程 培养和发展 历史学科核心素养 培养和提升 学习效率 历史视野 课程体系 
小学低学段数学多样化学习方式——以“跟我学数学”活动为例
《天津教育》2024年第25期180-182,共3页陈德坤 
重庆市教育科学“十四五”规划重点课题“乡镇小学家校合作践行陶行知‘小先生制’教育思想的实践研究”(课题编号:2021-34-092)的研究成果。
数学在小学教育中是非常关键的基础性课程。在传统的教学模式下,小学低学段数学的学习方式较为单一,缺乏生机与刚性,在课堂教学中存在着一定的问题,导致学生的学习热情低下,阻碍了学生创新思维的培养。在新一轮课程改革的背景下,加强对...
关键词：基础性课程 小学低学段 创新思维的培养 数学教学 传统的教学模式 跟我学 新课程改革 新一轮课程改革 
项目式学习模式在小学道德与法治教学中的应用
《天津教育》2024年第27期89-91,共3页李建芬 
项目式学习模式是以内容、活动、情境、结果为主要构成要素,注重体现知识融合性和活动实践性的综合性教学活动,其在小学道德与法治学科教学中的应用突破了传统教学模式框架的束缚,真正实现了构建以学生为中心实践教学模式的目标,对培养...
关键词：知识讲解 道德与法治 实践教学模式 促进作用 基础性课程 知识融合 课程教学目标 以学生为中心 
依托乡土资源 厚植家国情怀
《中学历史教学参考》2024年第20期7-11,共5页庄琴 
历史学科作为初中阶段的基础性课程,理应与时俱进,及时反映党和国家对教育的最新要求、最新理念、最新部署.历史教育的宗旨,是落实立德树人的根本要求.为此教育部在《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")中明确提出了...
关键词：核心素养 立德树人 基础性课程 家国情怀 义务教育历史课程标准 依托乡土资源 新课标 初中阶段 
餐饮服务与管理课程评价与改革探索
《食品界》2024年第7期84-86,共3页熊玲玲 
2021年甘肃林业职业技术学院教育教学改革研究项目(2021glzyjy-06)。
餐饮服务与管理课程是我国高校教育的基础性课程,是为我国餐饮行业发展输出优质人才的重要支持。目前,伴随着我国社会经济的不断发展,客观上提高了人们的物质生活水平,也带动了人们的餐饮消费,促进了餐饮行业的发展。在此基础上,餐饮行...
关键词：餐饮行业 基础性课程 餐饮服务与管理课程 教学改革 教育教学质量 优质人才 改革探索 餐饮消费 
中等职业学校信息技术教学如何赋能新质生产力
《广东教育（职教）》2024年第6期59-62,共4页尹兴河 
一、信息技术教学的现状与问题1.信息技术是基础性的重要课程现代社会,信息技术的迅猛发展已经深刻地改变了我们的生活方式和工作模式。信息技术知识是社会生活普及性知识的重要组成部分,信息技术已发展成为学校重要的基础性课程,各学...
关键词：技术技能人才 中等职业学校 信息技术 职业学校学生 基础性课程 社会信息化 数字化发展 新质 
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