如何通过实验教学培养小学生科学探究能力  

作　　者：尼玛普赤 

机构地区：[1]西藏自治区山南市浪卡子县伦布雪乡小学

出　　处：《故事家(下)》2024年第12期76-78,共3页

摘　　要：小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程,科学探究能力是科学素养的核心要素之一。实验教学作为科学课程的重要组成部分,为学生提供了亲身体验和操作的机会,使他们在实践中探索科学知识、掌握科学方法、培养科学思维,对于提升小学生的科学探究能力具有不可替代的作用。

关 键 词：科学课程 学生科学素养 基础性课程 亲身体验 实验教学 科学探究能力 科学思维 实践中探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]