情商教育:大学生迈入社会走向成功的桥梁  

作　　者：余克弟[1] 

机构地区：[1]南昌大学软件学院

出　　处：《职教论坛》2012年第17期83-84,87,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：南昌大学校级教改课题"加强大学生文化素质教育的途径及方法研究"(主持人:余克弟)的阶段性成果

摘　　要：大学是学生身心发展的重要时期,面对大学生情商水平较低的现状,学校应及时把握大学生的心理变化,采取弘扬传统文化、加强挫折教育及开展社会实践等多种方式,推进大学生情商教育,促进大学生健康成长。

关 键 词：情商 传统文化 挫折教育 社会实践 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]