培植阳光心态 彰显品德课堂活力  

作　　者：宋陈红 

机构地区：[1]江苏张家港市东渡实验学校

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2012年第7期69-69,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：《品德与生活课程标准》强调指出：“要培养儿童诚实守信的良好品质，塑造健康的人格、造就高尚的道德情操，培植阳光的心态，让儿童在实践体验中学习做人。”因此，小学品德与生活的课堂应以德育为主渠道，大力实施阳光教育活动，让每一个学生都拥有充满阳光的心灵；让学生学会关注生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、敬畏生命，形成一种积极向上、宽容开朗的心理状态，重塑阳光少年形象；让品德与生活课堂散发出生命的气息，涌动着生命的活力，真正实现品德与生活课的教学目标。

关 键 词：《品德与生活课程标准》 阳光心态 课堂活力 培植 关注生命 诚实守信 道德情操 实践体验 

分 类 号：G623.102[文化科学—教育学]