浅析初中数学中的数形结合思想  

作　　者：甄培华 

机构地区：[1]廊坊市第十二中学

出　　处：《考试周刊》2012年第43期65-65,共1页

摘　　要：本文主要从两方面（一）建立适当的代数模型;（二）建立几何模型（或函数图像）揭示了数形结合思想在初中数学解题中的具体应用.

关 键 词：数形结合思想 初中数学 代数模型 几何模型 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]