普通高中音乐教科书使用情况的调查与思考  

the Study on the Use of Music Textbook in the High Schools and The Thinking on the Curriculum of Senior Normal University

作　　者：尹红[1] 张友刚[1] 

机构地区：[1]西南大学音乐学院,重庆市400715

出　　处：《西南大学学报（社会科学版）》2012年第4期70-73,174,共4页Journal of Southwest University(Social Sciences Edition)

基　　金：教育部委托项目"普通高中新课程音乐教科书使用情况调研";项目负责人:尹红

摘　　要：根据教育部普通高中音乐教科书使用情况调研的要求,本文对10省市普通高中音乐教科书在实际使用过程中的情况进行了调研,分析了教科书使用中的一些问题。在分析出现这些问题的原因的基础上,对高师音乐教育本科专业必修课程设置简析后,提出修订高师音乐教育专业课程设置的建议与思考。Based on the requirements by the Ministry of Education on the study of the use of music textbook in high schools,this article,through the research brief on the situation of high school music textbook in actual use in 10provinces and cities,analyzes some problems in the use of textbooks.Based on the analyses of the causes to those problems,it proposes some recommendation and thoughts to amend the curriculum of music courses in the senior normal universities after a brief analysis of their curriculum.

关 键 词：普通高中 音乐教科书 使用调研 高师课程设置 思考 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]