“三角置换”在农村教师脱产研修中的尝试——基于高师院校职责视角的思考  

作　　者：王念利[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院教育系,河南郑州450044

出　　处：《中小学教师培训》2012年第7期17-20,共4页The Inservice Education and Training of School Teachers

基　　金：2011年度河南省社科规划项目"农村教师脱产研修中的三角置换模式研究"(批准号2011BJY006)的阶段性成果之一。课题负责人:蒋丽珠;课题组成员:张军;毛海荣;王念利;高宏;刘国清;赵敏;尹洪斌

摘　　要：在"国培计划"——农村教师脱产研修项目中实施"三角置换"培训模式有助于农村教师、城市教师和高师学生三方受益。而高师院校是保证"三角置换"培训模式有效实施的关键,其职责是筹建专门的支教小组、选择优秀实习生、精选高校带队教师以及保证经费到位。

关 键 词：国培计划 三角置换 农村教师 脱产研修 高校职责 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]