基于工作过程导向的课程模式下职教教师胜任能力素质分析  

作　　者：路姝娟[1] 蒋鸣[2] 

机构地区：[1]上海第二工业大学成人与继续教育学院 [2]上海第二工业大学人文学院

出　　处：《教育与职业》2012年第21期66-67,共2页Education and Vocation

基　　金：上海第二工业大学校基金项目“职教师资培训基地内涵建设--培训教师胜任力素质模型研究”的阶段性成果(项目编号:A20XQD21017)

摘　　要：基于工作导向的课程模式是一种全新的职业教育模式,它增强了职业教育课程内容与工作的关联性,整合了理论与实践。文章对该课程模型下职业教育教师的胜任力素质进行了探讨和分析。

关 键 词：工作过程导向 职业教育 教师胜任力素质 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]