新课程下如何提高初中化学课堂教学的有效性  

作　　者：王莺歌 

机构地区：[1]郑州市第六十五中学

出　　处：《考试周刊》2012年第45期135-135,共1页

摘　　要：新课程理念下的化学教学要求“以学论教，教是为了促进学”。要提高课堂教学的有效性，应当既关注学生的学习，研究学生学习规律．又关注老师怎样引导、怎样帮助学生学习，使学生积极主动地参与、体验学习过程，以促进学生对知识的主动构建。形成对知识的探究和发现能力、整理和改组能力。

关 键 词：化学课堂教学 有效性 新课程 研究学生 初中 学习规律 发现能力 以学论教 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]