建构主义对艺术专业英语教学的启示  

作　　者：李晓烨[1] 

机构地区：[1]周口师范学院外语学院

出　　处：《考试周刊》2012年第44期76-77,共2页

摘　　要：建构主义理论强调以学生为中心,教师处于一个引导者的地位,而艺术生作为一个特殊的群体,其英语学习有自己的特点。本文论述了建构主义理论对艺术生英语学习的一些启示。

关 键 词：建构主义 艺术生 英语教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]