数学新课导入的“点穴”功  

作　　者：张晓庆 

机构地区：[1]江苏省徐州市三十六中

出　　处：《中学数学（高中版）》2012年第7期27-29,共3页

摘　　要：自然界和社会有一些似乎“风马牛”不相及的事物，经过慧眼观察和细微辨析，竟能发现它们之间某些惊人的相似之处，于是实现了本质的沟通．这种发现和沟通对于认知的突破、视野的开阔、思维的活跃和兴趣的激发均颇具意义．本文来个“新潮赶时髦”式的“时空穿越”，实现的是中医针刺疗法的专业术语“点穴”与数学新课导入之间的沟通．

关 键 词：新课导入 点穴 数学 专业术语 针刺疗法 自然界 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]