成人母语迁移的实证研究与英汉对比教学  

作　　者：王晋[1] 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院外国语言文学系,河南郑州451191

出　　处：《黑河学刊》2012年第7期136-137,共2页Heihe Journal

摘　　要：中国很多学生即使到了中高级阶段英语句子概念仍旧没有建立起来,语义错误和句法-形态方面的错误更多归因于母语负迁移影响,并且其负面影响很难根除。解决问题的关键是教师要联系母语进行教学,进行英汉对比,从根本上解决中国学生学英语的实际问题。

关 键 词：母语迁移 错误分析 英汉对比 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]