数据分析:合理分配教室好帮手  

作　　者：应鑫迪[1] 方伟杰[1] 云霞[1] 

机构地区：[1]浙江大学图书与信息中心

出　　处：《中国教育网络》2012年第7期25-27,共3页China Education Network

摘　　要：背景需求 教室作为高校非常重要的教学资源,是培养造就人才不可或缺的基础设施。但随着教学规模的扩大以及教学形式的多样化,教室便成为了非常紧缺的资源,因此教室的分配便成为了大家关注的焦点。目前一般高校都会由多个校区组成，而每个校区的教室和学生的比例都不是均衡的，而且承担的教学任务也不均衡，这就导致课程的安排以及教室的安排异常复杂。

关 键 词：合理分配 教室 教学资源 一般高校 基础设施 教学形式 教学规模 教学任务 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]