“3+1”培养模式下教育实习模式的构建与实施  

作　　者：史立平[1] 张夺[1] 李丽[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学教师专业发展学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2012年第4期138-140,共3页

基　　金：辽宁省教育厅项目<"3+1"培养模式下高师理科教育实习模式构建与实施的探索>(编号:W2010403)的阶段性成果

摘　　要：教育实习是突出师范特色的十分重要的实践教学环节,教育实习模式是否科学合理直接影响到教育实习的实效。本文针对"3+1"培养模式下教育实习模式的建构与实施展开探讨,对教育实习进行了总结与反思,旨在对我国当前高师院校教育实习改革做出有益尝试。

关 键 词：师范生 教育实习 模式 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]