例谈分层教学与辅导督学的教学试验  

作　　者：谢中根[1] 

机构地区：[1]淮南化学工程学校,安徽淮南232007

出　　处：《煤炭高等教育》2000年第5期78-79,共2页Meitan Higher Education

摘　　要：加强素质教育必须强调在教学活动中“以人为本”,这就要正确处理整体教育与个体教育的关系。分层教学与辅导督学相结合的教学试验 ,在课堂教学、辅导督学、成绩测定等方面 ,对学习能力有差异的学生有针对性的进行了不同的教学实践活动。教改后学生的学习能力明显提高 ,整体素质普遍得到加强。

关 键 词：分层教学 辅导督学 教学实验 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]