“两深入、四融合”高职人才培养模式研究与实践  

作　　者：杨百梅[1] 白坤海[1] 

机构地区：[1]淄博职业学院

出　　处：《中国成人教育》2012年第13期88-90,共3页China Adult Education

基　　金：山东省高等学校教学改革研究项目<"双系统;四融合"高职人才培养模式研究与实践>(编号:2009542)研究成果

摘　　要：近年来,教育部提出高职院校要以区域产业发展对人才的需求为依据,明晰人才培养目标,深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革。淄博职业学院在国家示范院校建设期间,通过探索和实施"两深入、四融合"的高职人才培养模式,实现全面提高学生的素质,增强学生可持续发展能力,从而为学生的生涯规划与发展提供良好的基础。

关 键 词：高职院校 人才培养模式 工学结合 课程化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]