中小学家长委员会现状及改善策略——基于北京市的实地调查  

作　　者：赵玉如[1] 

机构地区：[1]北京教育学院,副教授北京100011

出　　处：《中国教育学刊》2012年第8期26-29,共4页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：加强中小学家长委员会建设是促进家校合作、优化育人环境的需要,是现代学校制度建设的需要,是现代社会民主发展的内在要求。基于对北京地区家长委员会发展现状的分析发现,北京市中小学家长委员会在当选方式、参与程度及培训等方面均存在一定问题,家长委员会在建设方面表现出各自为政、学校之间发展不平衡、随意性大、参与流于表面化等问题,其功能得不到有效发挥。针对这些问题,教育行政部门应该加强对家长委员会的规范化管理和科学性指导,以充分发挥其作用。

关 键 词：北京市 中小学家长委员会 家校合作 现代学校制度 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]