试论业绩评价对建设高层次创新性教师队伍的促进作用  

作　　者：徐友浩[1] 苏全忠[1] 

机构地区：[1]天津大学

出　　处：《教育人事》2000年第4期21-24,共4页

关 键 词：高校 教师队伍建设 业绩评价 程序 

分 类 号：G645.2[文化科学—高等教育学]