高校思想政治理论课实践教学的现状及原因  

作　　者：张体[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院马列部,河南洛阳471022

出　　处：《咸宁学院学报》2012年第6期119-121,共3页Journal of Xianning University

摘　　要：高校思想政治理论课教育在社会化进程中逐步被"边缘化",思想政治理论课实践更是备受冷落;高校文化积淀不足,思想政治理论课环境不良,思想政治理论课实践教育更是被"弱化";师生舍本求末,思想政治理论课教育出现"盲点",思想政治理论课实践更是出现"盲区".出现这种现状的原因:社会重智不重德,全面发展的教育理念匮乏;高校重专业轻"思想政治理论课",专业"篱笆"坚固;师生重知识轻人格,"思想政治理论课实践"素养欠佳.针对三方面具体原因,总结出一共性原因——缺乏积极情感因素投入,进而阐释积极情感因素在思想政治理论课实践教学中所起的三方面作用:氛围营造;心理认同;全面提升.

关 键 词：高校 思想政治理论课 实践教学 现状 原因 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]