中外教师合作教学研究概述  

作　　者：殷小娟[1] 

机构地区：[1]闽江学院外语系,福建福州350108

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2012年第7期107-109,共3页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：2010年福建省教育厅A类社会科学研究项目"中外教师合作教学效果实证研究"(JA10219S);项目负责人:殷小娟

摘　　要：分析了中外教师合作教学模式出现的背景和课题的研究意义,从二语习得理论和实证研究层面回顾了中外教师合作教学模式对学生语言能力、非语言能力和合作教师职业能力培养的效果,旨在揭示当前有待解决的问题,为今后的相关研究提供有益的启示。

关 键 词：中外教师合作 二语习得理论 语言能力 非语言能力 教师职业能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]