依托地方优势开发和利用贵州省民族地区中学体育与健康课程资源  

作　　者：刘积德[1] 刘转青[1] 杨林[2] 

机构地区：[1]贵州师范大学体育学院少数民族体育人类学研究中心,贵州贵阳550001 [2]贵州省毕节学院,贵州毕节551700

出　　处：《全国商情》2012年第07S期55-56,共2页

基　　金：本文系贵州省民委、贵州师范大学民族传统体育研究专项资金资助项目“贵州省少数民族地区中学体育课程资源开发路径研究”;课题编号：黔族20116323

摘　　要：全国各少数民族地区在学校体育中开设少数民族传统体育课程具有得天独厚的优势，能有效促进学校体育与社会体育科学接轨，无论是从我国少数民族传统体育自身的传承与发展，还是从实施中学体育课程教学改革，以及培养学生身体素质全面发展来考虑，既具有理论意义，又具有现实意义。本文以经济和信息相对落后的贵州省少数民族地区为研究对象，对相关区域中学体育课程资源开发所具备的优势进行分析，以及研究开发中存在的主要问题，提出相应对策建议，为贵州省少数民族地区学校体育课程资源的科学利用和合理布局提供理论依据，以期成为我国其他各少数民族地区的民族传统体育课程资源开发与利用的典型。

关 键 词：地方优势 民族特色 开发 利用 体育与健康课程资源 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]