让智慧引领班级管理——浅谈新课程背景下智慧型班主任的培养  

作　　者：李金标 

机构地区：[1]福建省安溪县湖头中心学校湖三小学,福建安溪362411

出　　处：《课外阅读（中下）》2012年第14期361-362,共2页

摘　　要：班主任在学校教育、学生成长等方面起着重要的作用，是实施课程改革，实现教育目标的中坚力量。新课程改革既给班主任工作的个性化发展提供了崭新的空间，又对班主任的教育理念、教育角色、教育行为方式等提出了新的挑战。班级，是实施课改的具体单位，因此，班主任要适应课改中出现的变化，及时改进班主任工作，在学校育人工作中发挥更大的作用。面对如今的学生，

关 键 词：班主任工作 班级管理 新课程背景 智慧 新课程改革 培养 学校教育 教育行为方式 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]