谈高校师范生素质教育与人才培养  

作　　者：蔡明[1] 王军[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学外国语学院,吉林四平136000

出　　处：《教育教学论坛》2012年第10B期175-176,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：两千多年前,中国的教育专著《学记》就指出,"凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学",明确地论述了教师对教育的重要作用。不难看出,教育和教师的重要性导致了师范教育的重要性。进入21世纪,我国逐步加大教育资源的投入,提高教师的社会地位。与此同时,我国各高校的师范生教育备受瞩目。然而,师范生的整体素质出现逐年下滑的现象,导致社会对教育人才的信任危机。因此,高等院校要重新审视对师范生教育的理念与培养模式,探索师范生教育的新途径。

关 键 词：教育资源 师范生教育 素质教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]