以翻译工作坊模式促进翻译课堂教学  

作　　者：陈宣荣[1,2] 

机构地区：[1]四川师范大学信息技术学院 [2]四川城市职业学院,四川成都610101

出　　处：《教育教学论坛》2012年第22B期170-171,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：四川省教育厅资助课题(SCWY10-23);教育部第三期全国高职高专英语类专业教学改革资助课题

摘　　要：作为一种实践性很强的教学模式,翻译工作坊模式关注翻译过程,注重翻译材料的真实性,以实践为导向、以学生为中心、以任务为驱动,注重培养译者的实际翻译技能、操作技能和合作精神及能力,有利于培养出职业化翻译人才。本文通过讨论翻译工作坊的特点和对老师的要求及挑战,探讨在翻译课堂上如何具体应用这一教学模式,以期改变传统的"以教师为中心"的翻译教学模式,提高学生的实际翻译能力,使他们能够很快地适应市场的发展与需要。

关 键 词：工作坊 翻译 课堂教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]