“复盘式”评课在化学评课中的尝试  

作　　者：孙运利[1] 蒋泓[1] 

机构地区：[1]新海高级中学

出　　处：《化学教学》2012年第8期22-24,共3页Education In Chemistry

摘　　要：将围棋中的复盘用于评课，通过“复盘”、研讨及评与教之间的对话，反思、研讨教学过程，改进教学行为。认为“复盘式”评课，可以提高听课效率，增强教师的反思意识，打造精品课堂，强化教师的目标意识和学生意识，促进教师的专业发展，是一种行之有效的教研活动。

关 键 词：复盘 评课 反思 化学教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]