创新人才培养与无机化学教学体系构建的探索  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2012年第13期14-14,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、教学体系改革的基本思想1．创新人才培养与教学改革。创新人才培养这一目标的实现涉及三个大的层面：（1）育人理念。包括教育思想、教育体制、教育管理、人才培养模式。（2）实施者、参与者。主要为政府官员、李{师、学生乃至家长。（3）载体。如教材、教学内容、教学方法、教学手段及教学评估等。2．无机化学教学体系构建的思想和目标。教学体系的构建要立足于学生发展的需要，要把握四性：科学性、可读性、应用性和研究性。3．无机化学教学体系内容概况。“无机化学”课程包括“普化原理”和“元素化学”两大亩分内容。

关 键 词：教学体系改革 创新人才培养 无机化学 人才培养模式 教学内容 学生发展 教学改革 育人理念 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]