应用课堂展示法提升高职外贸英语学生职业能力  

作　　者：贺月[1] 

机构地区：[1]宁波城市职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2012年第24期158-160,共3页Education and Vocation

摘　　要：课堂展示法顺应了学生乐于自我表现的天性,寓教于"演",因此成为专门用途英语的有效教学方法,它使英语教学与专业特色、职业要求相融合,突出了高职院校"应用为先""能力为本"的教学特色,有效提升了学生的沟通和应用能力,为学生从事相关岗位奠定了坚实的基础。

关 键 词：课堂展示法 建构主义 专门用途英语 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]