“四基”“四能”给课程建设带来的影响——宋乃庆教授访谈录  被引量:5

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作  者:唐彩斌 朱黎生 杨慧娟 

机构地区:[1]杭州现代小学数学教育研究中心 [2]西南大学数理统计学院

出  处:《小学教学(数学版)》2012年第7期11-13,共3页Primary School Teaching

摘  要:问:从“双基”到“四基”,在课标修订中明确增加了“基本思想”和“基本活动经验”.可以说具有某种里程碑的意义,“四基”成了课标修订的一个标志并引起广泛的关注和讨论.您怎么看待这种提法?

关 键 词:课程建设 “四能” 访谈录 教授 基本活动经验 “双基”  修订 

分 类 号:G642.3[文化科学—高等教育学]

 

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