新课改下对化学师范类教学方式转变的影响研究  

作　　者：袁竹连[1] 麻昌港[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院,广西崇左552200

出　　处：《课外阅读（中下）》2012年第15期229-230,共2页

基　　金：广西民族师范学院“新课程改革对崇左市师生化学教学方式转变的影响研究”（项目编号：ybxm200919）.

摘　　要：在新课改下，我们应该倡导化学美学教育，加强化学语言表达能力，激发学生的学习兴趣，提高自主学习能力和理论创新能力以及化学实验操作水平和实验分析能力，并打破教师的时空“垄断”局面，有效提高学生的综合实践能力，以此来促使化学师范类教学方式的转变。

关 键 词：新课改 化学教学方式 师范 转变 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]