化学教学方式

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相关机构：临沂市教学研究室江苏师范大学民乐县第一中学嘉兴教育学院更多>>
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指向问题解决能力提升的化学教学方式
《课堂内外（高中版）》2024年第3期88-89,共2页於翠萍 
“为了培养学生的问题解决能力,教学目标应该明确、具体,并融入课程中。应明确培养学生运用所学的化学知识和技能,解决各类化学问题的能力。”本文首先探讨了问题解决能力对于高中生以及他们未来学习和工作的重要性,阐述了化学教学应该...
关键词：高中化学 化学教学 知识和技能 问题解决能力 解决问题的能力 批判性思维 创新思维 基础科学 
“无机及分析化学”教学新方式研究被引量：3
《化工设计通讯》2022年第11期139-142,共4页杨国海 于凡珍 
对于我校化学专业和生物专业,“无机及分析化学”是极其重要的一门专业基础必修课程,课程内容较为宽泛,普适性较强,起到了启蒙、辅助与引导的作用。当下该门课程仍主要采用传统而单一的教学方式,但在这一过程中暴露出诸多问题。在时代...
关键词：无机及分析 化学教学方式 问题 改革 优化 
新课程背景下化学教学方式及其转变途径被引量：2
《中学化学教学参考》2020年第6期14-15,共2页陈有瑜 
高中化学的学习不需要学生进行特别复杂的逻辑思维和大量运算,而是需要学生扎扎实实对基础知识进行巩固和记忆,通过探究性学习对化学有整体把握,从而构建自己的知识体系。因此,在新课程背景下,教师需要不断调整其教学方式,优化教学实践...
关键词：高中化学 教学实践活动 理论基础知识 新课程背景下 动手实践能力 转变途径 探究性学习 教学方式 
混合编班后化学教学方式的策略
《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第9期93-94,共2页曹笑雨 
多样化的学习方式两种含义,学生在学习中面临不同的内容,可采用多样化的学习方式,来完成学习任务,所以教师应指引学生尽可能选用高效的学习方式。另一种是同一学习内容,可以对学生提供多元化的分析解决方式。正所谓“因材施教”。
关键词：多样的教学方式 资源整合 关注学生差异 
基于多媒体信息技术的高中化学教学方式改进探索
《祖国》2019年第9期286-286,288,共2页张梅梅 
当前,多媒体技术已经被广泛引进课堂,向传统教学模式发起了严峻挑战,不仅丰富了教学资源,打造了开放性的教学环境,还以其独特的趣味性、直观性赢得了学生的认可。从现阶段高中化学课堂教学情况来看,许多教师并没有掌握精湛的信息技术,...
关键词：多媒体信息技术 高中 教学方式 
基于新课程高中化学教学方式与转变途径研究被引量：1
《新智慧》2018年第27期14-14,共1页李峥嵘 
高中化学课程的教学中,教学方法的科学性,直接影响着教学的质量,因此教学方法的优化是所有教育工作者普遍关注的热点问题。本文从激发学生积极性、发挥实验教学优势、丰富教学方法、实现师生互动这四个方面展开分析,为相关的教学实践与...
关键词：高中化学 教学方法 教学质量 
浅议初四化学教学方式的实践与思考
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第10期135-135,共1页连彩梅 
化学教学涵盖了四大环节,即集体备课,实验教学,测试与讲评等,为缓解这一现实矛盾,教师在平常教学工作既要做好基础知识的教学,又要做好中考复习和冲刺,这样才能让学生在中考中获得优异的成绩。
关键词：化学教学 集体备课 实验教学 测试讲评 
浅谈对初中化学教学方式改革的思考
《未来英才》2016年第9期212-212,共1页赵自娟 
新时期,社会上的各行各业都需要创新型的高素质人才,这为我们的教育提出了新的要求,要求教学必须符合时代的潮流,要与时俱进.这就需要教学作出相应的改革,要重视对学生的能力培养,尤其要培养他们的创新能力与解决实际问题的能力.作为新...
关键词：初中化学 教学方式 改革 
新课程背景下职业高中化学教学方式的革新被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第16期292-293,共2页张蕾 
新课程背景下，职业高中化学教学课程改革日益推进，这不仅要求提高化学课堂教学的效率，而且要求实现“以学生为中心的”量兰教学罂拿。连就需要转变教学方式，创新教学手段，充分发挥学生的自主能动性，提高学习的积极性和效率，只有...
关键词：职业高中 化学教学 教学方式 转变 自学能力 
对转变化学教学方式的几点思考被引量：1
《中学化学教学参考》2016年第4X期6-7,共2页郝进锋 
刚刚送走了或喜笑颜开,或痛哭流涕的高三学子,新的学生、新的教学模式又带着鲜活的气息扑面而来。虽然只过了半学期,但在课改实施过程中,学生脸上洋溢的求知欲和成功体验的喜悦,想来仍让人激动。新的教育环境下,教师教学方式的转变势在...
关键词：课堂模式 阿伏加德罗定律 解题方法 课堂效果 合作探究 克拉伯龙方程 摩尔体积 习题课 语言表达能力 堂课 
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