理论基础知识

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新工科背景下特殊行业技能人才培养模式探究
《四川劳动保障》2024年第11期147-148,共2页成思豪 
甘肃省教育厅高校教师创新基金项目“核产业链技能型人才需求与职业教育人才供给策略研究”(2024A-262)资助。
在新工科背景下,特殊行业对职业技能人才的要求更加迫切。随着科技的快速发展和工业的不断进步,特殊行业不仅需要人才具备扎实的专业理论基础知识,还需具备实践操作和创新思维能力。然而,传统的以课堂教学为主的培养模式已无法满足这些...
关键词：高校毕业生 理论基础知识 技能人才培养模式 职业技能人才 特殊行业 综合竞争力 实践操作 工科背景 
焦裕禄精神激励我走好工匠之路
《河南文史资料》2024年第5期77-89,共13页刘新安 
一个工种、一道工序、一种担当,一本工作法、一本操作法、一份匠心,一间工作室、三块牌子、一群创客……承载和见证了我在中信重工三十三载的奋斗历程。结缘工厂1986年高中毕业,16岁的我就接父亲的班,进入“共和国的长子企业”、中信重...
关键词：理论基础知识 焦裕禄精神 机器厂 机床加工 中信重工 一本 操作法 工作室 
趣味教学法在写作教学中的运用
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第10期67-69,共3页吴昊 
语文是学习其他学科的基础,教师在教授学生相关理论基础知识的同时,还要培养学生的综合素养。而写作教学是语文教学的重要内容,在小学语文写作教学中,教师应探究趣味教学方法的应用策略,激发学生的写作兴趣,进而促进他们主动参与和积极...
关键词：趣味教学法 写作兴趣 理论基础知识 语文教学 小学语文写作教学 综合素养 主动参与 教学中的运用 
大学化学实验教学思考与探究
《内江科技》2024年第7期56-57,45,共3页李秋 李宗群 周密 吴中 赵建军 
安徽高等学校省级质量工程项目(2022jyxm971、2021xsxxkc162、2022jyxm964、2021xsxxhh6、2021xsxxkc161、2023jyxm0821);省级课程思政示范课程(2022kcsz183);蚌埠学院校级质量工程项目(2023jyxm12、2020kcszjym9);蚌埠学院新材料;安徽省一流专业建设:化学工程与工艺专业。
大学化学涉及医药、环境、安工等专业的理论基础知识,在知识的掌握和应用方面,大学化学实验教学内容的学习是必不可少的。大学化学知识的学习涵盖有机、无机、分析、物化四大基础化学内容,让学生在课程教学和实验中学会相关知识,并在自...
关键词：理论基础知识 大学化学 教学效果 四大基础化学 知识的掌握 有效的教学 课程开设 思考与探究 
病例分析联合PBL教学法在病毒性肝炎带教中的应用
《继续医学教育》2024年第4期77-80,共4页扈彩霞 赵鹏 刘博君 张永宏 
目的研究病例分析联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在病毒性肝炎实习带教中的教学应用。方法选择2022年6-12月在首都医科大学附属北京佑安医院实习的80名学生作为研究对象。采用趣味随机信封方法,将学生随机分为...
关键词：病例分析 以问题为基础的教学法 传染病 实习带教 理论基础知识 临床实践技能 
乡村旅游与乡村振兴的协同发展路径
《旅游世界(下半月)》2024年第2期18-19,共2页刘政浩 
为实现乡村旅游与乡村振兴协同发展,促进乡村环境宜居、生活向好、民众团结,本篇文章先分析了乡村旅游与乡村振兴协同发展的重要性,然后明确当前在协同发展过程中所存在的一些困境,并给出实现乡村旅游与乡村振兴协同发展的有效路径,包...
关键词：乡村振兴 产业融合发展 乡村旅游 发展路径 协同发展 理论基础知识 环境保护 基础设施建设 
一体化教学在高职机电专业教学中的应用研究
《汽车维修与保养》2024年第2期79-80,共2页刘燕芳 
2022年广州华商职业学院校级教育教学质量与教学改革工程项目(HSJGKT202224)《PLC原理及应用技术》一体化教学改革。
随着现代社会工业的发展,德国工业4.0和中国制造2025的提出,工业、制造业等发生了翻天覆地的变化。随之而来的是现代制造业、自动化产业对机电专业的人才需求也发生了变化,需要既有一定的理论基础知识,又有专业技术能力的人才。传统的...
关键词：专业技术能力 一体化教学 自动化产业 理论基础知识 现代制造业 高职机电专业 人才培养 教学中的应用 
本科应用型旅游人才培养现状与困难研究
《广东教育（职教）》2023年第9期27-30,共4页朱爱辉 臧楠 崔林林 
2021年辽宁省民办教育协会教育科学十四五规划立项课题“课内外协同培养本科应用型旅游人才实证研究”(项目编号:LMJX2021344)的阶段性成果。
一、本科应用型人才的概念根据《国际教育标准分类》(ISCEI)划分标准,我国高等教育人才培养可分为三大类:学术研究型、知识应用型和职业技能型。应用型人才属于知识应用型人才大类,是指具有一定的理论基础知识,较高的综合素质,较强的社...
关键词：理论基础知识 技能型人才培养 旅游人才培养 应用型人才 高新科技 拓展能力 社会适应性 专业知识 
小学道德与法治教学中创设活动情境的途径
《教育》2023年第25期81-83,共3页杨代军 
在小学道德与法治教学中创设活动情境,可以有效陶冶学生的情操,强化学生对理论基础知识的认知。因.此,教师要清楚认识现阶段道德与法治课堂教学中存在的问题,遵循活动情境创设的原则,不断提高课堂教学效益,科学整合教学资源,优化教学过...
关键词：活动情境 课堂教学效益 理论基础知识 优化教学过程 小学道德与法治 情境创设 学业目标 创新教学 
关于高校专业基础课程教学改革的几点讨论
《国内高等教育教学研究动态》2023年第15期11-11,共1页唐桂华 
一引言工程学科中,专业基础课程承上启下,是联系基础课程与专业课之间的桥梁,为本科生的专业课学习和科研实践打下坚实的理论基础,也为部分学生将来研究生阶段更宽泛的科学研究提供理论基础知识储备。
关键词：研究生阶段 理论基础知识 专业课学习 科研实践 工程学科 专业基础课程教学 科学研究 本科生 
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